“哎呦！我的钉子又钉歪了！”“还有乳胶吗？”“第一次烧完后，我得补补色，黄色这块不够鲜亮。”……北京传统手工艺术博物馆体验区热闹非凡，来自方庄教育集群各校的教师代表们齐聚这里，不仅了解了传统手工艺的制作技巧，还制作出了有趣的传统手工艺作品。
2018年9月10日是我国第34个教师节，值此教师节来临之际，为了感念为教书育人而付出辛勤劳动的教师们，方庄教育集群携手北京传统文化艺术博物馆开展了丰富多彩的“传统手工艺”培训体验活动，让教师们在传统手工艺文花的濡染中传承匠心精神，过一个不一样的教师节。
方庄教育集群的教师代表们首先参观了博物馆，欣赏了泥塑、脸谱、面塑、挂件等各式各样的传统手工艺术品，随后，大家积极参与手工艺体验活动，有的教师选择体验珐琅工艺——点蓝，还有的教师选择制作走马灯。
珐琅工艺是一种铜与火结合的艺术，在博物馆讲师的指导下，教师们用吸管将不同颜色的珐琅釉填入铜丝的空隙之中，大家认真上色，一丝不苟。上好色后，工作人员把铜胎放置在约800摄氏度的高温中烧制，烧制需经过两次，第一次烧制后，教师仍有机会为不甚满意的地方进行补色，第二次烧制后，作品则出炉定型。不少教师在拿到自己的“大作”后纷纷感慨：“原来釉料是这样被填充进去的。”“点蓝需要耐心，更需要静下心来，好的作品就是在反复烧制和填补釉料中诞生的。”
选择制作走马灯的教师们开始体验时，纷纷拿起小锤子叮叮咣咣，架势专业得如同木匠出身，有的教师边敲钉子边分享感受：“钉子很容易钉歪，做走马灯真是个技术活！”大家用木棍搭好框架后，便开始制作灯罩、剪贴奔马图样，等全部流程完成后，教师们迫不及待地点上蜡烛，看灯缓慢地转动，看那三个古代武将骑马图因为转动产生了“你追我赶”的效果，博物馆讲师补充道：“这是因为蜡烛产生的热力造成了气流，气流令轮轴转动，‘走马灯’的名字由此而来。”
待活动结束之时，许多教师都意犹未尽，他们对传统手工艺产生了浓厚的兴趣。本次“传统手工艺”培训体验活动不仅使教师们更加深入地了解了我国优秀传统手工艺的精妙，也激发了教师工作的积极性、主动性和创造性，相信他们将以更加饱满的热情，投身于学校教育和个人的提升发展。